تخطي إلى المحتوى الرئيسي
9 أنماط أسئلة تفاعلية مع التصحيح البيداغوجي الفوري 🎯

بنك التمارين والأنشطة التفاعلية

انتقل من القراءة النظرية إلى التطبيق العملي. تدرب على أسئلة الاختيار من متعدد، ملء الفراغات، المطابقة، المسائل العددية، والحل المتدرج خطوة بخطوة.

تمرين تفاعلي #1نمط: mcq
الثانية باكالورياالفيزياء والكيمياءمستوى تمهيدي
2 نقط

طبيعة انتشار الموجة الصوتية

تعتبر الموجة الصوتية المنتشرة في الهواء موجة ميكانيكية:

الانتقال للدرس المقابل
تمرين تفاعلي #2نمط: true_false
الثانية باكالورياالفيزياء والكيمياءمستوى متوسط
2 نقط

تأثير سعة التشوه على سرعة الانتشار

تزداد سرعة انتشار موجة ميكانيكية على طول حبل كلما زادت سعة التشوه المحدث عند المنبع.

الانتقال للدرس المقابل
تمرين تفاعلي #3نمط: numerical
الثانية باكالورياالفيزياء والكيمياءمستوى متوسط
3 نقط

حساب التأخر الزمني بين نقطتين

تنتشر موجة على طول حبل بسرعة v = 20 m/s. تبعد نقطة M عن المنبع S بمسافة d = 5 m. احسب بالثانية (s) التأخر الزمني τ لوصول الموجة إلى النقطة M.

s
الانتقال للدرس المقابل
تمرين تفاعلي #4نمط: fill_blank
الثالثة إعداديالرياضياتمستوى تمهيدي
2 نقط

شرط مبرهنة طاليس المباشرة

لتطبيق مبرهنة طاليس المباشرة لحساب الأطوال في مثلث، يجب أن يكون المستقيمان المحددان للنقطتيْن مستقيمين ___________.

الانتقال للدرس المقابل
تمرين تفاعلي #5نمط: matching
الثالثة إعداديالرياضياتمستوى متوسط
4 نقط

مطابقة العلاقات الهندسية بمفاهيمها

صل كل مبرهنة هندسية بالهدف الرياضي المباشر لاستعمالها:

اختر لكل عنصر في العمود الأيمن المقابل الصحيح له:

مبرهنة طاليس المباشرة
←
مبرهنة طاليس العكسية
←
مبرهنة فيثاغورس المباشرة
←
مبرهنة فيثاغورس العكسية
←
الانتقال للدرس المقابل
تمرين تفاعلي #6نمط: ordering
السادس ابتدائيالرياضياتمستوى تمهيدي
3 نقط

مراحل جمع كسرين بمقامين مختلفين

رتب المراحل الرياضية الصحيحة لحساب مجموع كسرين ذوي مقامين مختلفين من البداية إلى النهاية:

استعمل الأسهم لترتيب الخطوات من 1 إلى 4:

1إيجاد المضاعف المشترك الأصغر للمقامين
2جمع البسطين والاحتفاظ بالمقام الموحد
3تحويل الكسرين إلى مقام موحد مشترك
4اختزال الكسر المحصل عليه لأبسط صورة ممكنة
الانتقال للدرس المقابل
تمرين تفاعلي #7نمط: step_by_step
الثانية باكالورياالرياضياتمستوى متقدم (باك)
5 نقط

دراسة إشارة دالة وحساب نهايتها

نعتبر الدالة f(x) = (2x - 4) / (x + 1) المعرفة على ℝ \ {-1}. أنجز الخطوات المتتالية لدراسة سلوكها:

1احسب نهاية f(x) عند +∞:
2ما معادلة المقارب الأفقي لمنحنى الدالة بجوار +∞؟
3احسب مشتقة الدالة f'(x) وضع بسطها النهائي (عدد صحيح):
تمرين تفاعلي #8نمط: short_answer
الثانية باكالورياالفلسفةمستوى متوسط
3 نقط

مفهوم الشخص والهوية عند جون لوك

ما هو الأساس الجوهري الذي تؤسس عليه هوية الشخص عند الفيلسوف التجريبي جون لوك؟

تمرين تفاعلي #9نمط: diagram_based
الثانية باكالورياالفيزياء والكيمياءمستوى متوسط
3 نقط

تحديد طول الموجة λ من مظهر الحبل

يمثل الشكل أسفله مظهر حبل عند لحظة t. إذا كانت المسافة بين ذروتين متتاليتين على التدريجات تساوي 4 مربعات، وكل مربع يمثل 5 cm، فما هي قيمة طول الموجة λ بالسنتيمتر (cm)؟

λ (4 مربعات × 5 cm)[شكل توضيحي: مظهر الحبل والموجة الجيبية المتوالية]
cm